華語教學網站評量

課程：資訊系統與網路導論

評量者基本資訊
姓名: 陳思廷 學號:9757115
網站基本資訊: 僑教雙週刊
網站住址http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/index.htm
作者資訊:僑務委員會
更新日期:97/12/1
網頁瀏覽速度:快/尚可/慢
網頁設計:圖像/文字/影音


簡介:藉由圖文並列的方式呈現教學教材，多為與中華文化有關的教材，配合發音及圖像一步步學習中文。

華語教學用途:
適合的學習對象：高中生
適合的年齡:15歲以上
適合的華語程度:難


適合的課程教學內容
聽，說，讀，寫，詞彙，句法，生詞，字彙等等(請列舉)。
中國故事EX.春節.舞龍舞獅.端午節→藉由故事配合英譯以及單字翻譯。
兒童詩→藉由圖像結合文字讓讀者對於字彙會有更深的認識。EX.袋鼠媽媽.小袋鼠。
唐詩欣賞→配合發音可以同步練習腔調。
看圖說話→也是藉由文字和圖片結合，配合英譯，使人便於記憶。




評量結果：

1.作者資訊
Level 1沒有提供任何作者資訊

說明舉證
http://edu.ocac.gov.tw/privacy.htm
在著作權說聲明當中並未標示作者為誰。
一、本網站僑務委員會具有著作權， 歡迎僑胞做非營利性使用。網頁上非僑務委員會所屬網站之各連結，其標題及內容之著作權歸原權利人所有，使用前仍應取得原權利人之同意。

2.目的/ 內容
Level 3網頁有其設站目的與方向但是只有部分符合我的教學目的

說明舉證
當中雖未明白陳述做此網的本意，但是當中的教材卻適合想要的教學，因為大多數的外國人在學習中文時，多半會像要從文化、節日的由來等問題開始了解，而在他的文章部分很類似《國語日報》。用簡單的文字讓人明白中文以及我們的文化。


3.學習過程
Level 4網站內容對我的學生來說提供教育性的內容且非常符合我的教學目的

說明舉證
當中的兒童詩、台灣鄉土故事都非常的有趣，雖然對於同學來說可能還是有相當的難度，但若可以透過教學，學生一定能更加明白。


4.適當性
Level 2網頁內容超出或不及學生的能力但部分內容有用

說明舉證
中文對於外國人來說還是非常的難懂，畢竟不是自己的母語，因此在理解上會和我們有些差距，感覺這網站仍是以台灣人的觀點設計，而非從外國人角度看待，但是當中介紹中華文化的部分仍是值得學生學習的。

5.更新
Level 4網站內容於近三星期更新且內容有用也可判斷出內容有時常更新

說明舉證
此為雙週刊，故可在下方搜尋到每一期發表的日期，每一期的動畫也都有所不同。



6.設計
Level 4網頁呈現的速度快速且設計易於瀏覽和找尋內容, 善用設計原則

說明舉證
每頁的超連結點選都非常方便，學生或許不懂袋鼠是什麼，但是在連結後看到圖片別能與文字做結合了！其時中文讀物也可以像英文一樣，我們可以將文字語繪本結合，並且注重聲律和節奏，讓學習中文也可以不再那麼複雜。


評價：18分(滿分24)